Методологическая база, которой руководствуется Государственный экзаменационный центр (ГЭЦ) при формировании содержания выпускных и вступительных экзаменов, предельно прозрачна и однозначна. Она включает действующие в стране образовательные программы (куррикулумы), учебники и составленные на их основе программы экзаменов.

Как передает "Qafqazinfo", об этом заявили в ГЭЦ в ответ на запрос агентства AПA.

Было подчеркнуто, что содержание экзаменационных материалов строго соответствует указанным стандартам.

В ГЭЦ также прокомментировали степень сложности заданий. Было отмечено, что для объективной дифференциации участников с разным уровнем подготовки в тестовые блоки по всем предметам включены задания трех уровней сложности: легкие, средние и трудные.

“Экзамен должен позволять выявлять различия не только между слабыми и средними абитуриентами, но и среди отлично подготовленных участников. В целом, сложность экзамена — понятие субъективное, напрямую зависящее от уровня знаний конкретного человека. Одно и то же задание может казаться кому-то сложным, а кому-то — простым. Однако многолетний анализ показывает, что утверждения отдельных участников о чрезмерной сложности тестов зачастую не соответствуют действительности. Уровень сложности экзамена не определяется по отзывам в социальных сетях — как правило, их оставляют слабо подготовленные участники, и эта тенденция повторяется из года в год.

На данный момент результаты еще не объявлены, поэтому любые категоричные суждения преждевременны. После публикации итогов общественности будут представлены статистические показатели. Как показывает практика, результаты всегда подтверждают адекватность сложности экзамена и корректное распределение участников в соответствии с их знаниями”, - отметили в ГЭЦ.

Напомним, что 9 марта ГЭЦ провел выпускной экзамен на базе полного (11-летнего) среднего образования.