На совместном заседании комитетов Милли Меджлиса в ходе обсуждения проекта госбюджета на 2027 год депутат Нагиф Гамзаев выступил с резкой критикой ряда социальных и инфраструктурных проблем, уделив особое внимание ситуации в регионах.
Как передает "Qafqazinfo", парламентарий поднял три ключевых вопроса:
- Качество школьного питания: Гамзаев призвал проверить школьные буфеты и централизовать их управление. Он предложил обеспечить учеников начальных классов бесплатным горячим питанием раз в день, отметив, что вредная еда из буфетов приводит к ухудшению зрения и ожирению у детей.
- Аварийное жилье и давление на СМИ: Депутат указал на плачевное состояние многоэтажек 1960–1980-х годов в регионах, где годами не ремонтируются подъезды, лифты и лестницы, а местное руководство занимается лишь "фасадным" ремонтом. Хамзаев также заявил, что журналистов, пытающихся освещать эти проблемы, увольняют или преследуют, а региональные чиновники скрывают реальное положение дел от правительства.
- Инфраструктура в Гяндже: Было отмечено, что с 2011 года жителям Гянджи обещают заасфальтировать дороги сразу после завершения канализационного проекта, однако ремонт затянулся, и улучшения ситуации не предвидится еще минимум 5–6 лет. Из-за этого избиратели обвиняют депутатов в бездействии.
"У нас есть статус, но нет реальных рычагов влияния. Членам правительства во время поездок по регионам следовало бы отклоняться от маршрутов, навязанных главами местной исполнительной власти, чтобы лично видеть истинные проблемы граждан", — подчеркнул Гамзаев.
На критику депутата ответил вице-спикер Милли Меджлиса Зияфет Аскеров. Он не согласился с утверждением об отсутствии полномочий, заявив, что у депутатов их достаточно, а неумение ими пользоваться — это личная проблема.
"Вы наделены всей полнотой депутатских полномочий. Если вы не сумели ими распорядиться — это исключительно ваша проблема. Во-вторых, вы утверждаете, будто журналистов увольняли за объективное освещение ситуации на местах. Располагаете ли вы конкретными фактами? Будьте добры, предоставьте их, и мы детально их изучим".
Нурана Дахильгызы